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谈职校礼品包装教学与现代生活上承德天语配件印前服务节电器旁通阀

2022-08-03 03:07:17 天语配件    承德    

谈职校礼品包装教学与现代生活(上)

摘要:职业学校礼品包装专业教学应激发学生兴趣,调动学生的情感意识,把社会“活水”引入课堂,传授操作技巧,培养学生综合素质。

关键词:礼品包装教学;现代生活;综合素质

一、利用学科特点,激发学生对包装艺术课的兴趣

每门学科都有自己的知识特点,学生对某学科的兴趣往往是由该学科的特殊趣味所引起的。因此,首先要注意挖掘本学科知识中使学生感兴趣的东西。在上《礼品包装艺术》课程时,首先,让学生从深层次去领会这一专业的内在价值,认识到现代人最注重的莫过于“自我推销”和“怎样把商品推销出去”。礼品包装不仅仅是包装某一礼品,而是一种艺术,是一种创意,是一种蕴涵,是一种生活兴趣,从而使学生受到强烈的感染,觉得上礼品包装课是一种乐趣,一种艺术的享受。第二,学本特勒-西格里为沃尔沃的多车型SPA全球平台开发了轻质、节省空间的复合材料板弹簧生喜欢礼物,更喜欢拆开礼物一刹那引发的惊喜,因此学生更乐意投身于“包装设计”的基础创作思维中。正如苏霍姆林斯基所说的那样,“真正能驾驭教育过程的高手,是用学生的眼光来读教科书。”第三,随着社会经济的日益发展7)Tst2Dat,实用性包装设计的艺术表现手段也越来越多元化、流行化,但作为包装艺术整体内涵而言,还有许多艺术空间和艺术意蕴等待挖掘。因此,在启发引导学生学习的同时,还应注重激发学生自我感受的潜能及创造力,不断地为包装艺术注入新鲜的活力。

二、传授古今中外包装艺术知识,调动学生的情感意识

为了让学生自觉地去接受礼品包装艺术的内在意义,真正地投入于礼品包装艺术中,并进一步掌握礼品包装技能,在教学中可首先从认知角度出发,收集一系列古今中外包装艺术品给学生欣赏、讲解。针对民族包装和国外现代包装的诸多作品,学生发表了各自对包装艺术的认识和观念。学生认识到市场上商品的各式各样的包装,以独特的艺术表达方式,传递着各种商品信息的前景发展。现代礼品包装,不仅仅是一般地包包裹裹,而是集科学、技术、艺术于一身的系统工程。新的包装材料层出不穷,包装机械日新月异,为包装设计提供了更加广阔的创造空间。在欣赏中,学生开阔了眼界,激发了掌握本学科知识的渴望和自信心,也领略到了我国古文化艺术的悠久,还领略到了国外先进的工业阀门科学技术和材料,对商品包装艺术的非凡表现力感到惊叹,学好本专业课的积极性油然而生。

三、把社会“活水”引入课堂

礼品包装艺术既不是物的自然属性,也不是人的主观意识的产物,它的根源深深地蕴藏在人类的社会实践中。因此,在教学中,除要求学生掌握书面理论知识和欣赏众多古今中外礼品包装艺术品外,还要让学生走出课堂去接触社会,融入生活。街市、商店里的各类礼品包装柜台,是可供学生参照的对象,是丰富的“教科书”。要求学生利用业余时间去观察、思考那些包装艺术品,它们是如何结合现代社会、现代生活去包装的,方法有何不同,速度技巧有何特色,效果有何区别,有没有体现该商品的内在价值。

现代社会政治地位和文化素质的提高以及经济生活的改善,使人们日益注重自我形象的塑造,希望得到社吸塑模会的尊重。他们在购买行为上,往往表现得更为苛刻,更懂得挑剔,对礼品包装艺术必然提出更高的要求。学生带着答案和问题回到课堂上,并在教师的鼓励下,各抒己见,用自己的观点来评判哪一种包装最好,好在什么地方,技能方面有哪些可取之处等。《商业礼品包装》是一门独特的、体现个性的技能课,集思广益,合理地吸收学生个人的独特思维观念,可以更快地使学生接受最佳的包装方法。

四、创造社会生活美的使者

礼品包装艺术的设计操作者不能轻视自己在商品经济社会中肩负的特殊使命:既要把消费者的种种物质与精神要求运用独特的PE球阀设计语言、视觉形象表达出来,还要考虑到科技生产条件的制约,又要创造消费、促进消费、指导消费,为礼品创造一个完善的形象,进而为国家和民族树立一个良好的形象,这是我们专业素质教育的职责。可以说,礼品包装艺术担负着社会物质文明与精神文明建设的双重使命。我们在设计中不能“以我为主”,自我陶醉,而要紧跟时代前进的步伐,时时刻刻注意了解社会经济的发展和社会消费观念的变化。

五、结合社会生活,带着新的思考确立作品主题

一件成功的包装艺术品首先要确立新的主题。礼品包装不同于一般包装设计,要求学生学习课本中包装设计知识技能的时候,更要注意包装的时代审美趣味和文化生活内涵。教师要鼓励学生作一些超越实用性的探索。设计艺术作品不一定有实用价值,但能给社会一定的启发,有引导和开拓作用,从而能提高整个社会的审美品位和认知眼光。在表现风格上,要求学生充分吸取中国民族传统文化,结合世界各国民间艺术,中外交汇,进行艺术创造。中国加入WTO,洋货将纷拥而入。中国包装要想树立自己的形象,与洋货抗这样每次加载都只能到达1定负荷衡,只有在学习洋货的同时,另辟蹊径,在传统民间艺术之中重生,或以土胜洋,或在世界精华文化中重组发展,创造出适合时代风格,并有内在寓意的艺术作品。要使学生在一次次的设计创作中真正认识到了礼品包装是一种人格包装、艺术品包装;在包装设计的叶片泵格调上,要强调一种自然、和谐、亲切、质朴、健康、向上、团结、环保、教育的审美意识;礼品包装设计,不仅只限于在市场、货架上的陈列,而是应该能促使不同文化层次人们产生心灵交流。

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